在高三备考的压抑氛围中，内向的学生陈默偶然发现了一条奇怪的校园守则：“老师说教室没人时可以c”。这条语焉不详的规则，如同投入心湖的石子，在他与几位同样倍感压力的好友间激起了涟漪。最初，这只是一个略带冒险色彩的校园传说，是他们枯燥生活中的一丝越轨想象。

规则与试探

出于对枯燥重复的反抗，也出于少年隐秘的好奇，陈默和小团体开始利用放学后的空档，在“无人”的教室里进行一些无伤大雅的越界行为——偷尝禁果般的短暂游戏、分享绝对的秘密、或是静坐对抗无形的约束。每一次“可以c”的时刻，都像一场小小的叛逆仪式，带来前所未有的释放感。然而，这种刺激逐渐变质。他们发现，“没人”的定义开始模糊，规则的边界仿佛拥有生命，总在某个不经意的回头瞬间，让人感到并非独处。教室监控的红点、黑板上未擦尽的字迹、莫名移动的桌椅，都在无声地质问：这里真的“没人”吗？

代价与真相

当其中一名成员因一次过于出格的“游戏”而精神恍惚后，陈默才惊觉，他们或许从未真正理解这条规则。追寻规则的来源，他踏入校园尘封的档案室与废弃的老校区，逐渐拼凑出一个关于控制、规训与沉默代价的往事。影片的悬疑惊悚氛围在此达到顶峰，现实与臆想的界限彻底模糊。陈默必须面对一个终极选择：是继续沉溺于规则赋予的虚假自由，还是揭开那句轻飘飘的话语背后，令人战栗的真相核心。

这部影片是一部充满心理悬疑元素的校园现实题材作品，以独特的规则设定探讨权威、自由与成长的代价。它用克制的镜头语言和层层递进的紧张感，邀请观众一同思考：那些我们深信不疑的规则，究竟在保护我们，还是在将我们引向更深的迷失。