《speaking实践视频》是一部聚焦当代社交媒体生态的心理悬疑片，以伪纪录片风格贯穿始终，探讨在虚拟形象与真实自我之间那道日益模糊的边界。

记录，还是表演？

语言专业学生林溪，为完成一份关于“网络言语表达”的实践作业，开始持续录制并上传自己的日常口语练习视频。起初，视频内容平淡真实，记录着她琐碎的校园生活与点滴进步。然而，一次偶然的“热门”推送，让她清冷的账号涌入大量关注。流量带来的鼓励与压力，悄然改变着视频的基调。林溪发现，观众更偏爱她精心设计的“真实”瞬间——那些带有戏剧冲突、情绪张力的片段。她的记录，不知不觉滑向了表演。

镜头的另一面

转折发生在一个雨夜。林溪在回看素材时，惊恐地发觉，在多段视频的背景角落，竟反复出现同一个模糊的、本不该存在的黑影。她开始怀疑，自己是否在专注“表演”时，忽略了现实中悄然迫近的凝视。更令她不安的是，评论区里出现了一些极为私密、只有她自己才知道的细节描述，这些信息绝无可能通过视频画面泄露。是巧合，是黑客，还是她自身记忆出现了裂痕？她赖以构建生活的镜头，变得不再可信。

影片跟随林溪的第一视角，在剪辑线与现实线之间跳跃。她试图找出那个隐匿的观察者，却一步步陷入自我认知的迷宫。当线上的人格面具与线下的真实危机交织缠绕，林溪必须分辨：哪一段“speaking”是实践，哪一段是求救，而镜头最终记录的，会是真相的揭露，还是另一场更盛大演出的开场？影片以独特的视觉语言，邀请观众共同思考：当我们为自己录制生活时，谁，在屏幕外为我们“剪辑”人生？