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剧情简介
在南方一个潮湿沉闷的盛夏，转校生林小雨的到来，像一颗石子投入平静的池塘，打破了六年级男生陈默枯燥的暑假。这个总是穿着褪色连衣裙、眼神躲闪的女孩，与陈默周遭的世界格格不入。一次孩子们之间的恶作剧后，小雨对陈默提出了一个古怪的请求：“你能为我诵读吗？在我的裙摆后面。”这个举动并非孩童的嬉戏，而是一个沉重约定的开始。
影片以细腻的文艺剧情片风格，缓缓揭开两个孤独灵魂相互靠近的过程。陈默起初的不解与抵触，在小雨一次次沉默的坚持和裙摆上日益复杂的粉笔画中逐渐消融。他懵懂地应允，每日午后在老榕树下，对着女孩裙摆上变幻的图案——有时是星辰，有时是迷宫，有时是模糊的人影——诵读课本、诗歌乃至任何文字。这看似荒诞的行为，实则是小雨无法言说的求救信号，是她用孩童方式构建的、通往真相的“密语地图”。裙摆上的图案，成了牵引陈默窥见一个家庭深藏阴影的线索。
随着诵读的深入，陈默无意间触及了小镇平静表象下的暗流。小雨身上莫名的伤痕、她对成年男性的恐惧、家中深夜传来的压抑声响，与裙摆上那些象征恐惧与禁锢的图案逐渐吻合。影片的关键转折在于陈默决定不再仅仅做一个被动的“诵读者”，他开始凭借零碎的线索，笨拙而勇敢地试图解读并介入小雨真实的困境。他的行动，不仅将两人推向危险的边缘，也唤醒了大人们刻意回避的记忆与良知。
这是一个关于“守护”与“勇气”的故事，包裹在悬疑成长片的叙事外壳之下。影片以孩童纯真视角对抗成人世界的复杂晦暗，用“诵读”这一行为象征对无声痛苦的倾听与见证。当裙摆最后一次展开，上面的图案将指向所有秘密的核心，而陈默的抉择，将决定两个孩子的命运是沉入黑暗，还是迎来破晓的微光。影片在压抑中积蓄力量，最终指向人性中未泯的温暖与希望。