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剧情简介
高二三班的语文课代表林晓，是全校闻名的模范生。直到那个沉闷的下午，她在分析《雷雨》时突然发出一连串无法控制的、类似动物般的嚎叫，整节课未曾停歇。这诡异事件像一块砸入平静水面的巨石，迅速演变成席卷校园的“怪叫风波”。林晓被推至舆论漩涡中心，有人称之为压力崩溃，有人私下议论着更离奇的猜测。而她本人，对此却保持了令人不安的沉默。
声音深处的暗流
影片以独特的心理惊悚风格，深入青春期个体的隐秘困境。实习班主任陈老师，一位初出茅庐的心理学毕业生，试图绕过校方的刻意掩盖，独自探寻真相。他发现林晓的“怪叫”似乎并非偶然，其发声规律与古籍中某种失传的韵文节奏惊人吻合。调查中，一本藏在图书馆古籍室深处的民国诗集、数段被刻意涂抹的借阅记录，以及林晓父亲——一位研究濒危方言的语言学家——神秘的失踪往事，逐渐浮出水面。每一处线索，都隐隐指向一个被遗忘的、关于“声音”与“传承”的秘密。
沉默的共鸣
当陈老师逐步接近核心时，他却收到了立即终止调查的警告。与此同时，班上另两名学生也开始出现轻微的语言失调症状。压力之下，林晓终于在午夜无人的教室，向陈老师展示了那本诗集背后用密码写就的序言，揭示了她父亲毕生研究的内容：一种通过特定音韵频率，在极少数敏感者听觉神经中“烙印”信息的方法。她的嚎叫，并非病症，而是一次被迫的、剧烈的“信息传递”与“呐喊反抗”。
影片在悬疑与伦理的张力中推进，最终，林晓站在学校百年礼堂的讲台上，面对即将决定她是否休学的评审会。她深吸一口气，台下所有人都屏住了呼吸，等待她的开口——是又一次无法自控的嚎叫，还是一段被掩盖的真相？电影在此刻达到高潮，将关于个体声音、集体沉默与传承代价的思考，留给银幕前的每一次心跳。