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剧情简介
高二三班的教室里，总弥漫着一种说不出的压抑。班长林晓是老师眼中完美的标杆，成绩优异，一丝不苟。而我，陈默，则蜷缩在教室后排的角落，用画笔在课本空白处涂抹着怪异的人像。我们本是两条平行线，直到那个闷热的下午——生物课上，林晓突然毫无征兆地瘫倒在课桌上，仿佛被抽走了所有力气。而我的世界，就在那一刻被彻底颠覆。
随着林晓的“倒下”，一个诡异的现象发生了：全班同学，包括讲台上的老师，都仿佛看不见这一幕，他们的目光穿透他，继续着机械的授课与笔记。只有我，被一种莫名的力量驱使，缓缓走向那个空置的讲台。当我握住粉笔的瞬间，黑板上竟自动浮现出不属于任何学科的扭曲符号。更令我恐惧的是，我发现我能“看见”并“修改”同学们头顶浮现的、代表他们情绪与思想的微弱光晕。这突如其来的“特权”让我既惶恐又滋生出一丝阴暗的兴奋。
篡改的代价
最初的试探是小而自私的：让总找我麻烦的体育委员突然闭嘴，让心仪的女孩回头对我微笑。每一次动用这能力，林晓趴着的身体就会不易察觉地颤抖一下。我逐渐沉迷于这种扮演“上帝”的快感，按照自己的意愿涂抹现实，班级变成了我肆意挥洒的画布。然而，黑板上的符号开始不受控制地蔓延，像藤蔓般爬满墙壁；同学们的性情变得愈发极端，被我强行压抑的情绪转化为梦魇般的集体幻觉。我这才惊觉，所谓“能力”更像是一个寄生在我与林晓之间的诅咒，每一次使用，都在吞噬着他，也在扭曲着我。
真相与抉择
在图书馆尘封的校史记录和断续的梦境闪回中，破碎的线索逐渐拼凑。林晓的“完美”与我的“边缘”，并非偶然。我们共同背负着一段被抹去的校园往事，而那节课的异常，是一场迟来的、针对我们两人的残酷“测试”。黑板上浮现的终极问题，并非如何结束这一切，而是谁该为曾经的沉默与逃避付出代价。讲台之下，林晓的指尖渗出血珠，在黑板上留下断续的指引；讲台之上，我握着粉笔，面对全班逐渐空洞的眼神和窗外开始龟裂的现实。最终的选择，将决定趴下的人能否醒来，而站立的人，是否会永远囚禁于自己创造的课堂幻境之中。
这部影片是一部融合了心理悬疑与超现实校园寓言的成长悲剧，以独特的隐喻镜头探讨规则、权力与赎罪。它讲述的不是简单的对抗，而是两个被困在共业中的少年，如何在一节无限延长的课里，寻找打破循环的唯一出口。