在南方小城宁静的旧城区深处，坐落着一所即将被时代遗忘的学校——久久综合素质小学。新学年，这所小学迎来了最后一批学生，以及一位心怀往事的代课老师林溪。她发现，这所看似凋敝的学校，却隐藏着一个由老校长守护了数十年的秘密：一套独特而古老的“综合素质”评价体系，它记录的不是分数，而是孩子们那些无法被量化的瞬间——一次勇敢的举手，一次无声的分享，一次对生命的好奇。

影片以舒缓而怀旧的现实主义风格展开，如同一幅细腻的市井风情画。林溪最初对这套体系不以为然，直到她无意间在尘封的档案室里，发现了自己童年时在这里留下的记录。泛黄的纸页上，稚嫩的笔迹勾勒出的那个敏感内向的小女孩，与眼前这群被贴上各种“问题”标签的孩子身影重叠。这个发现成为故事的关键转折，林溪决心与沉默寡言的老校长一起，为这最后几个孩子，也是为童年的自己，守护住这片即将消失的“评价绿洲”。

然而，教育局的合并文件如期而至，开发商的目光也虎视眈眈。一场决定学校存亡的公开评估会迫在眉睫。林溪和孩子们必须向评估组展示，那些无法用标准答案衡量的成长——比如一个总是打架的男孩如何学会了守护，一个不敢开口的女孩如何用画笔构建了整个世界——究竟具有怎样的价值。影片的核心励志温情主题在此升华，它不只关乎学校的存废，更是一场关于何为真正“素质”的温柔抗争。

评估会当日，久久小学的礼堂里没有精彩的汇报演出，只有孩子们最真实的生活与学习片段静静流淌。故事在此留下最大的悬念：那些被量化标准审视的、无形的成长瞬间，能否撼动铁板一块的现实决策？老校长守护一生的理念，又将在林溪和孩子们身上留下怎样的回响？所有的答案，都封存在那所沐浴在夕阳余晖中的老校园里，等待观众自己去发现与共鸣。