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剧情简介
高二（三）班的林晓，一个存在感稀薄的普通学生，唯一的“高光时刻”是因屡次忘记教室值日，名字被班长周宇写在了黑板角落的“通报名单”上。这本是校园里微不足道的小事，却意外触发了班主任李老师一系列偏执到令人窒息的“jc”行动。李老师深信，细节决定成败，纪律塑造人格，他将林晓的“健忘”上升为品行缺陷，并设计了一套公开的“行为矫正计划”。这场以爱为名的惩戒，悄然演变成一场笼罩全班的精神高压。
影片以冷峻的现实主义风格，细腻刻画了教室内外日益紧张的氛围。林晓从最初的羞愧、顺从，逐渐感到困惑与窒息。他试图沟通，却发现自己陷入了一个无法被逻辑辩驳的规则闭环。更令他心惊的是，班上其他同学在恐惧与从众心理下，也开始自发地“帮助”老师监督他，甚至衍生出扭曲的举报风气。原本平凡的教室，变成了检验人性与服从的微型剧场。信任在崩塌，友谊在试炼，而李老师的眼神却愈发坚定，仿佛在完成一场神圣的教育实验。
沉默的涟漪
转折点发生在一次全校卫生评比前夕。林晓在巨大心理压力下再次失误，导致了班级扣分。一直默默观察的班长周宇，手中掌握了一个关于李老师过往的秘密。这个发现让他陷入两难：是继续维护表面的纪律与秩序，还是戳破那层看似正确却已扭曲的“责任”外壳？周宇的沉默或发声，将直接决定这场“矫正”的最终走向，也关乎教室里每一个灵魂能否获得救赎。
影片的核心矛盾聚焦于“规训与代价”，探讨在权威与规则之下，个体的尊严与群体的良知边界何在。它并非简单的师生对抗，而是层层递进地展现了一个微小过失如何被系统性地放大，进而折射出教育生态中值得深思的阴影。当矫正的手段超越了初衷，谁该为这场无声风暴买单？答案，就在那令人屏息的最后选择之中。